Komiksy, Vina a Steve Ditko

Když se děti naučí, že nás nějakým způsobem zklamaly, dostanou zprávu. I když předstírají, že neposlouchají, často internalizují negativní pocity ze svého chování. To může způsobit, že budou bojovat se svým vlastním obrazem. Následuje osobní příběh o tomto boji.

Když jsem vyrůstal, byl jsem velkým fanouškem komiksů. Měl jsem téměř kompletní sbírku komiksů Marvel s ikonickými postavami jako Iron Man, The Incredible Hulk, Mighty Thor a Captain America. Dnes dělají s těmito postavami filmy, které stojí stovky milionů dolarů, ale v šedesátých letech v nich byly jen komiksy a kreativní příběhy. Moje oblíbená postava byla Spider-Man. Přesněji řečeno, problémy Spider-Mana napsali a nakreslili původní tvůrci Stan Lee a Steve Ditko.

V dnešní době většina lidí zná jméno Stan Lee z jeho dlouholetého vztahu s Marvel Comics, který spoluvytváří některé z nejpopulárnějších postav v historii komiksů. Až do svého odchodu v roce 2018 ve věku 95 let se skvěle objevil v portrétu ve většině filmů Marvel a byl dobře známý svými psacími schopnostmi. Spider-Manův původní umělec Steve Ditko nebyl nikdy tak slavný ani rozeznatelný. Zesnulý pan Ditko zemřel v roce 2018 ve věku 90 let. Pokračoval ve vytváření komiksů a komiksových postav až krátce před jeho smrtí.

Tento úžasně kreativní talent nikdy netoužil po veřejném uznání. Představte si, že jste spolutvůrcem a originálním umělcem Spider-Mana a odoláváte publicitě do té míry, že jste od roku 1968 neposkytli veřejný rozhovor! Na otázku proč by řekl, že chce, aby jeho práce mluvila sama za sebe; a stalo se.

Podle mého mladého vědomí nebylo v literatuře nic, co by mě bavilo víc než komiksy od Stan Lee a Steva Ditka. Jejich Spider-Man se cítil tak živý! Příběhy měly neuvěřitelně plynulé umělecké dílo, moudrý dialog a všechny prvky nezbytné k zachycení představivosti adolescenta.

Právě tato oddanost jeho uměleckým dílům a kreativitě mě donutila koupit jeho dílo na příštích 50 let mého života. Poté, co Steve Ditko v polovině 60. let opustil Spider-Mana, pokračoval jsem ve sledování jeho práce. Sledoval jsem ho od vydavatele k vydavateli a užíval si jeho nové komiksové příběhy. Moje dospívající já s potěšením četlo vše, na čem se podílel.

V určitém okamžiku jsem narazil na novou postavu, kterou vytvořil, nazvanou Mr. A. Mr. A byla komiksová postava, jakou dosud nikdo v komiksovém médiu nepředstavoval. Pan A, který sdílel koncepty se spisy Ayn Randové, byl nesmyslný bojovník proti zločinu, který věřil, že činy lidí jsou buď čistě „dobré“, nebo čistě „zlé“. Ve světě pana A nebyla žádná šedá. Nebyly žádné výmluvy. Když jste udělali špatně, udělali jste špatně, a to vás způsobilo nenapravitelnost, dokud jste nebyli řádně potrestáni.

Jeden z prvních příběhů pana A, který jsem četl, obsahoval zločince, který poté, co byl poražen panem A, byl ponechán zemřít. Postava byla zavěšena vysoko ve vzduchu, bezmocná a chystala se k smrti. Osoba prosila o život a pan A vysvětlil, že nemá v úmyslu ho zachránit. Osoba byla zabijákem a nezasloužila si jeho soucit ani pomoc. Poté, v posledním panelu příběhu, poté, co člověk prosil o záchranu, upadl do své smrti. Tato drsná realita se v komiksu Spider-Mana nikdy nestala.

Naslouchat tomuto černobílému pohledu na etiku a morálku bylo pro mě velmi obtížné. Byl jsem patnáctiletý chlapec, který rozhodně neudělal všechno „správně“. Příležitostně jsem udělal věci, o kterých jsem věděl, že jsou špatné; chování, na které jsem nebyl pyšný; a čtení o tomto moralistickém charakteru s tak rigidními názory vedlo k značnému pocitu viny a studu. I když věci, které jsem cítil provinile, možná nebyly vážnými přestupky, stále mi způsobovaly mnoho bolestivých úvah a vedly k poškození mé sebeúcty. Určitě jsem si představoval, že kdybych měl potíže, pan A by mě možná nechtěl zachránit a možná by mě nechal upadnout do mé smrti.

Smyslem tohoto příběhu je ukázat, že když komunikujeme s dětmi, musíme si pamatovat, že naše slova mají moc. Děti a dospívající mohou být velmi citliví na kritiku a silně na ni reagovat. I když jim potřebujeme pomáhat rozvíjet jejich etiku a morálku, pokud existují způsoby, jak toho dosáhnout, aniž byste je zahanbovali nebo aby jim nevydávali přílišnou vinu, je důležité to udělat. Tímto způsobem se můžeme vyhnout neúmyslnému poškození jejich sebeúcty a sebeobrazu. Tím, že jim pomůžeme naučit se napravovat chování, budeme šířit naše poselství bez možného poškození.

Děti vědí, že jsme zklamaní. Čím více můžeme dítěti pomoci naučit se lekce, které si přejeme předávat, tím více můžeme vychovávat šťastnější a úspěšnější děti - děti, které se nebojují o to, zda jsou nebo nejsou hodny toho, aby je pan A zachránil, kdyby byli v problémy.